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Rapports et contenus scientifiques

Le travail rémunéré des étudiants à temps plein au Saguenay-Lac-Saint-Jean (rapport synthèse)

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  • Enquêtes sur les jeunes
  • Information sur la prévention

Le travail rémunéré des étudiants à temps plein est devenu une réalité incontournable. Prenant acte de cette situation, différents intervenants du milieu de l’éducation et du monde socioéconomique ont voulu en savoir plus sur ce phénomène afin de mieux soutenir les étudiants dans leur réussite scolaire. Le Conseil régional de prévention de l’abandon scolaire (CRÉPAS) a donc réalisé une recherche documentaire sur le sujet, ainsi que trois études de cas auprès d’étudiants du secondaire, du cégep et de l’université.

Les milieux à risque d'abandon scolaire : quand pauvreté, conditions de vie et décrochage scolaire vont de pair

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  • Diagnostics, portraits et bilans milieux à risque

L'abandon scolaire est un phénomène dont les causes sont multiples et variées. Dans sa volonté d'en mieux saisir les différentes facettes, le Conseil régional de prévention de l'abandon scolaire (CRÉPAS) a jugé opportun de réaliser une revue de littérature concernant les milieux à risque afin de faire le point sur les connaissances scientifiques actuelles.

Groupe ÉCOBES : Faits saillants de l'enquête régionale de 1997 « Aujourd'hui, les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean ». Trajectoires d'adolescence : stratégies scolaires, conduites sociales et vécu psychoaffectif.

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  • Enquêtes sur les jeunes

Ce document constitue une synthèse des principaux faits saillants qui se dégagent de la seconde phase des analyses de l’enquête « Aujourd’hui, les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean ». Cette recherche a été réalisée au printemps 1997 par le Groupe ÉCOBES du Cégep de Jonquière auprès d’un échantillon représentatif des élèves des classes 1 à 5 de l’enseignement secondaire. Initiée à la demande de la Direction de la santé publique de la RRSSS-02 et de la Direction régionale du ministère de l’Éducation, elle visait à mieux documenter certaines problématiques reliées aux habitudes de vie des jeunes.
Faits saillants de l'enquête régionale de 1997 « Aujourd'hui, les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean ». Trajectoires d'adolescence : stratégies scolaires, conduites sociales et vécu psychoaffectif.

Groupe ÉCOBES : Faits saillants de l'enquête régionale de 1997 « Aujourd'hui, les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean ». Habitudes de vie et comportements à risque pour la santé des jeunes du secondaire.

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  • Enquêtes sur les jeunes

Ce document constitue une synthèse des principaux faits saillants qui se dégagent de l’enquête « Aujourd’hui, les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean ». Cette recherche a été réalisée au printemps 1997 par le Groupe ÉCOBES du Cégep de Jonquière auprès d’un échantillon représentatif des élèves des classes 1 à 5 de l’enseignement secondaire. Initiée à la demande de la Direction de la santé publique et de la Direction régionale du ministère de l’Éducation, elle visait à mieux documenter certaines problématiques reliées aux habitudes de vie des jeunes.
Faits saillants de l'enquête régionale de 1997 « Aujourd'hui, les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean ». Habitudes de vie et comportements à risque pour la santé des jeunes du secondaire.

PRÉSENTATION : Regard sur les adolescents du Saguenay-Lac-Saint-Jean

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  • Présentations
  • Enquêtes sur les jeunes

En avril 2010, le CRÉPAS organisait, en collaboration avec les 4 commissions scolaires et les 6 centres de santé et de services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean, une série de conférences portant sur les résultats de l'enquête réalisée par ÉCOBES en 2008 auprès de 1 452 jeunes de la région. Cette activité avait pour objectif de poser un regard sur l'évolution des différentes facettes de leur vie depuis 10 ans. Les enjeux suivants ont notamment été abordés : habitudes de vie, vécu psychoaffectif, aspirations scolaires, engagement scolaire, cumul études-travail, habitudes de sommeil et fatigue. Le CRÉPAS rend disponible la présentation utilisée pour ces activités.

Regard sur les adolescents du Saguenay–Lac-Saint-Jean : comprendre pour mieux les soutenir

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  • Enquêtes sur les jeunes

PARLE-NOUS DE TOI! C’est en ces termes que les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean, de la Capitale-Nationale et des Laurentides ont été invités au printemps 2008 à participer à une enquête sur leurs habitudes de vie, leurs perceptions et leurs aspirations. Portant spécifiquement sur les jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean, le présent document vise d’une part à cerner l’évolution de certaines problématiques qui ont fait l’objet d’analyses particulières lors des enquêtes de 1997 et 2002 et, d’autre part, à identifier des groupes à risque et des facteurs associés à deux problématiques vécues par certains jeunes du secondaire, à savoir, de mauvaises habitudes de sommeil, de même qu’un faible engagement scolaire.

PLANIFICATION STRATÉGIQUE - Plan d'action pour la valorisation du rôle de l'enseignant dans la persévérance scolaire des jeunes (PAVÉ)

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  • Information sur le CRÉPAS
  • Information sur la prévention

Pour relever les nombreux défis associés à l’augmentation de la diplomation des jeunes du Saguenay–Lac-Saint-Jean, il est apparu primordial pour les volontaires siégeant aux différentes instances du CRÉPAS que l’organisation élargisse son partenariat avec l’un des acteurs-clés de la persévérance scolaire : les enseignants. En effet, ceux-ci oeuvrant quotidiennement auprès des jeunes, ils peuvent avoir une influence déterminante sur la réussite éducative des jeunes. Aussi, c’est dans ce contexte que le CRÉPAS entreprenait en 2006-2007 la mise en place d’un nouveau chantier de travail visant à valoriser le rôle des enseignants dans la persévérance scolaire des jeunes, afin que celle-ci continue à s’améliorer au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Le présent plan stratégique est le fruit du travail entamé en 2006-2007 et se veut un outil évolutif pour établir les bases d’une vision commune et d’un plan d’action à construire avec les différents intervenants interpellés par cet enjeu.

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